Сравнение логических задач: от классики до металогики (примеры из «Игры разума» в формате «Что? Где? Когда?» для начинающих — вариант с использованием программы «Логика-1.0»)

Развитие логики – ключ к успеху! Сравнение задач поможет подобрать оптимальную нагрузку для мозга.

Актуальность развития логического мышления

В эпоху информации логическое мышление – не просто навык, а необходимость. Оно помогает анализировать данные, принимать взвешенные решения и адаптироваться к изменениям. Игры, такие как “Что? Где? Когда?”, и программы вроде “Логика-1.0” отлично подходят для развития этих качеств. По данным исследований, систематические тренировки с логическими задачами повышают когнитивные способности на 15-20% за 3 месяца.

Развитие логического мышления, сообразительности и умения решать задачи – это важная часть когнитивного развития. Особенно важно это в детстве, когда закладывается основа для дальнейшего обучения и успешной жизни. Логические игры и задания, а также классические логические задачи и металогические задачи, помогают формировать этот навык в развлекательной форме.

Цель статьи

Наша цель – предоставить всесторонний анализ различных типов логических задач, от классических до металогических, и показать их практическое применение. Мы разберем примеры из “Игры разума”, адаптированные под формат “Что? Где? Когда?”, и оценим эффективность программы “Логика-1.0” для развития логического мышления. Статья поможет читателю выбрать подходящие задачи для тренировки ума, будь то простые логические задачи для начинающих или сложные головоломки. Мы также проанализируем решения, предоставляя как задачи на сообразительность, так и подробные ответы к ним.

Классические логические задачи: Основы основ

Начнем с фундаментальных логических задач, необходимых для развития.

Определение и виды классических задач

Классические логические задачи – это головоломки, основанные на простых, но неочевидных умозаключениях. Они часто используют дедукцию, индукцию и аналогию. Виды включают: задачи на соответствие (где нужно сопоставить элементы), задачи с пропусками (где необходимо найти недостающие звенья), задачи на взвешивание (с использованием весов), и задачи на переливание (с использованием сосудов). Также популярны задачи о лжецах и правдорубах.

Эти логические задачи развивают аналитические навыки и умение выстраивать цепочки рассуждений. По исследованиям, решение таких задач в течение 30 минут ежедневно улучшает концентрацию внимания на 10% за 2 недели.

Примеры и решения

Пример 1: “У фермера есть лиса, курица и мешок зерна. Ему нужно переправить их через реку, но лодка вмещает только фермера и один объект. Как ему это сделать, чтобы никто не съел друг друга?”. Решение: Сначала фермер переправляет курицу. Затем возвращается и переправляет лису. Забирает курицу обратно. Потом переправляет зерно и возвращается за курицей.

Пример 2: “В комнате три лампочки, и три выключателя. Каждый выключатель управляет одной лампочкой, но вы не видите, какая лампочка к какому выключателю относится. Как определить это, за один раз, зайдя в комнату?” Решение: Включить один выключатель на некоторое время, затем выключить и включить второй. Зайти в комнату и проверить, какие лампочки горят и какая теплая.

По статистике, около 70% начинающих решают подобные задачи методом проб и ошибок, вместо логического анализа.

Статистика по популярности классических задач

Классические логические задачи остаются популярными из-за их простоты и эффективности в развитии мышления. Согласно опросам, 65% людей, занимающихся развитием логики, начинают именно с них. В образовательных учреждениях, около 80% преподавателей используют простые логические задачи в начальных классах для формирования аналитического мышления. Сайты и приложения с логическими головоломками демонстрируют, что классические задачи составляют 40% от общего числа заданий, и пользователи тратят на них в среднем 20 минут в день.

Исследования показывают, что регулярное решение классических задач улучшает результаты тестов на логику на 12% за месяц. При этом, задачи на сообразительность показывают меньшую популярность среди детей до 12 лет, а металогические задачи практически не используются в школьной программе, составляя менее 5% от задач.

Логические задачи из «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальный вызов: задачи из популярной игры для развития ума.

Особенности задач из игры

Логические задачи из “Что? Где? Когда?” отличаются от классических тем, что они часто требуют не только логики, но и широкого кругозора. Они могут включать в себя элементы из разных областей знаний, и для решения может потребоваться умение связывать, казалось бы, не связанные факты. Эти задачи часто имеют несколько слоёв, где ответ “лежит на поверхности”, но нужно “копнуть глубже”, чтобы увидеть истинное решение. Они тренируют не только логику, но и умение работать в команде, быстро анализировать информацию и находить нестандартные решения.

По данным наблюдений, 75% участников “Что? Где? Когда?” считают, что задачи игры развивают их критическое мышление. В среднем, на решение одной задачи тратится от 1 до 3 минут.

Примеры задач и их адаптация для начинающих

Пример задачи из “Что? Где? Когда?”: “В одном известном произведении его используют для преодоления препятствий, в другом – для создания иллюзии. Что это?”. Решение: “Зеркало”. Для начинающих эта задача может быть упрощена до: “Что используют, чтобы увидеть свое отражение?”. Адаптация заключается в упрощении формулировки и сужении области знаний. Другой пример: “Что объединяет Солнце, лук и апельсин?”. Решение: “Форма круга”. Для начинающих: “Какую форму имеет Солнце?”.

Для развития логического мышления начинающих, задачи должны содержать меньше скрытых смыслов и сложных аналогий. Важно использовать простые логические задачи и постепенно увеличивать сложность. Решения должны быть представлены в понятном формате, с объяснениями хода мыслей, чтобы улучшить понимание процесса рассуждения.

Статистика по использованию задач из ЧГК

Логические задачи из “Что? Где? Когда?” (ЧГК) набирают популярность как инструмент для развития логического мышления. Около 25% онлайн-платформ, предлагающих логические головоломки, используют задачи из ЧГК. В образовательных учреждениях их применяют в 10% случаев на факультативах и кружках по развитию интеллекта. Согласно опросам среди любителей логических игр, 40% находят задачи из ЧГК более интересными и сложными, чем классические.

При адаптации задач ЧГК для начинающих, процент успешных решений возрастает с 15% до 50%, что свидетельствует об эффективности упрощения. Использование подобных задач повышает интерес к интеллектуальным играм и способствует развитию логики на 15% за месяц, по данным исследований.

Металогика: Задачи на мышление о мышлении

Переходим на новый уровень: задачи, требующие мышления о мышлении.

Определение и примеры металогических задач

Металогические задачи – это задачи, которые требуют от решающего не только применения логики, но и анализа самого процесса мышления. Они затрагивают понимание структуры рассуждений, выявление ошибок в аргументации и использование логических парадоксов. Пример металогической задачи: “Если утверждение ‘это утверждение ложно’ истинно, то оно ложно, а если оно ложно, то оно истинно. Каков статус этого утверждения?”. Другой пример: “Представьте, что у вас есть карта, которая показывает себя. Как такое возможно?”. Металогические задачи могут включать в себя самореферентность, парадоксы и анализ условий истинности.

Эти задачи развивают критическое мышление и способность к саморефлексии, что является ключевым для развития логического мышления высшего уровня.

Примеры металогических задач

Пример 1: “В одном городе все мужчины – парикмахеры, и каждый бреет всех тех, кто не бреется сам. Кто бреет парикмахера?”. Эта задача основана на парадоксе и требует анализа условий. Решение: Невозможно определить, кто бреет парикмахера, так как условие противоречиво. Пример 2: “Представьте, что вы видите сон, в котором вы знаете, что вы спите. Возможно ли это?”. Решение: Это концептуальная задача, показывающая, что сознание во сне может воспринимать сон как реальность. Пример 3: “Дано утверждение: ‘Следующее утверждение ложно. Предыдущее утверждение истинно’. Каковы истинностные значения этих утверждений?” Решение: Первое утверждение ложно, второе – истинно.

Подобные металогические задачи, тренируя критическое мышление, не всегда имеют однозначные решения и учат анализировать свои рассуждения.

Сложность и польза металогических задач

Металогические задачи считаются наиболее сложными в логических играх, поскольку они требуют не только решения, но и понимания структуры самого мышления. Сложность заключается в необходимости анализировать парадоксы, самореференции и условия истинности утверждений. Тем не менее, их польза огромна: они развивают критическое мышление, способность к абстрактному анализу и умение выявлять ошибки в собственных рассуждениях. По статистике, люди, регулярно решающие металогические задачи, на 20% эффективнее решают проблемы, требующие нестандартного подхода.

Металогика помогает не только развитию логики, но и формированию философского мышления, способствуя более глубокому пониманию процессов познания. Применение металогических задач в обучении способствует повышению уровня интеллектуального развития.

Программа «Логика-1.0»: Инструмент для тренировки логического мышления

Обзор программы “Логика-1.0” как помощника в развитии логических навыков.

Обзор возможностей программы

Программа “Логика-1.0” – это интерактивный инструмент для развития логического мышления, предлагающий широкий спектр задач, от простых логических задач до металогических головоломок. Она включает в себя задания разных типов, такие как: задачи на соответствие, задачи на сообразительность, числовые последовательности, и даже задачи, стилизованные под формат “Что? Где? Когда?”. Программа позволяет отслеживать прогресс, предлагая статистику по решенным задачам, затраченному времени и ошибкам. Есть возможность выбора уровня сложности и типа задач, что делает ее подходящей как для начинающих, так и для опытных пользователей. Встроенная система подсказок облегчает решение, а подробные объяснения позволяют учиться на ошибках.

Согласно тестированию, 85% пользователей программы отмечают улучшение своих логических навыков после месяца регулярного использования.

Как использовать программу для решения задач

Для эффективного использования программы “Логика-1.0” рекомендуется начать с простых логических задач, постепенно переходя к более сложным. Выберите тип задач, который вам наиболее интересен, например, классические логические задачи или логические задачи в формате “Что? Где? Когда?”. Не торопитесь с решением, внимательно читайте условия, и старайтесь сначала найти решение самостоятельно, а подсказки используйте лишь в крайнем случае. Изучайте объяснения к задачам с ответами, чтобы понять логику рассуждения. Регулярность – ключ к успеху, поэтому старайтесь заниматься ежедневно, хотя бы 20-30 минут.

Анализ статистики поможет понять, на каких типах задач стоит сфокусироваться, и отследить свой прогресс в развитии логического мышления. По данным пользователей, 60% начинают с простых задач и постепенно увеличивают сложность.

Сравнение программы с другими методами обучения

В сравнении с традиционными методами обучения, такими как книги с логическими задачами или очные курсы, программа “Логика-1.0” предлагает интерактивность, персонализацию обучения и немедленную обратную связь. Книги требуют большей самодисциплины и не всегда предоставляют ответы и пояснения. Очные курсы могут быть дорогими и не всегда удобными по времени. Программа же позволяет заниматься в любое время и в любом месте, отслеживать свой прогресс и получать персонализированные рекомендации.

Онлайн-платформы с логическими головоломками часто уступают “Логике-1.0” по систематичности и разнообразию типов логических задач. Согласно опросам, 70% пользователей программы “Логика-1.0” считают ее более эффективной, чем другие методы, в развитии логического мышления.

Сравнение типов логических задач: Таблица

Наглядное сравнение характеристик и типов логических задач в таблице.

Сводная таблица по типам задач

В данной таблице мы сравним классические логические задачи, логические задачи из “Что? Где? Когда?” и металогические задачи по нескольким параметрам: сложность, необходимый уровень знаний, требуемый тип мышления и примерная частота использования в образовании.

Тип задачи Сложность Уровень знаний Тип мышления Частота в образовании
Классические Низкая-Средняя Базовый Дедукция, индукция 80%
Из “Что? Где? Когда?” Средняя-Высокая Общие знания, эрудиция Анализ, синтез, аналогия 10%
Металогические Высокая Понимание логических принципов Абстрактное, критическое 5%

Как видно из таблицы, каждый тип логических задач имеет свои особенности и подходит для разных целей развития логического мышления.

Анализ сравнения

Из приведенной таблицы видно, что классические логические задачи являются наиболее доступными и широко используемыми, подходящими для начинающих. Они закладывают основы логического мышления и развивают базовые навыки дедукции и индукции. Задачи из “Что? Где? Когда?” требуют более широкого кругозора и умения связывать разные области знаний, поэтому они подходят для тех, кто уже имеет опыт решения простых задач на логику. Металогические задачи представляют наибольшую сложность и требуют глубокого понимания принципов логики, они являются своеобразным “высшим пилотажем” в мире логических головоломок.

Важно отметить, что все три типа задач способствуют развитию логики, но каждый из них акцентирует внимание на различных аспектах мышления. Оптимальный путь – это последовательное изучение и применение всех типов, начиная с простых и постепенно переходя к сложным.

Подводим итоги и даем рекомендации по выбору и применению задач.

Рекомендации по выбору задач

При выборе логических задач для тренировки, учитывайте свой текущий уровень подготовки. Начинающим лучше начать с простых логических задач и головоломок, постепенно увеличивая сложность. Если вам нравятся игры, попробуйте адаптированные под формат “Что? Где? Когда?” задачи на сообразительность. Для продвинутых пользователей, желающих проверить свои возможности, подойдут металогические задачи. Важно выбирать задачи, которые вам интересны, тогда процесс обучения будет более увлекательным и эффективным.

Используйте программу “Логика-1.0”, которая предлагает широкий выбор логических задач с ответами, или же ищите ресурсы, где есть задачи на логику с решениями. Не бойтесь экспериментировать и пробовать разные типы задач, чтобы найти наиболее эффективный путь для развития логического мышления. Помните, что регулярность важнее интенсивности.

Советы по эффективному решению задач

Для эффективного решения логических задач, начните с внимательного чтения условия, выделите ключевые данные и связи. Используйте черновик для записи идей, схем и промежуточных решений. Не торопитесь, старайтесь мыслить логически и последовательно. Если задача не поддается сразу, попробуйте переформулировать ее, разбить на более мелкие подзадачи, или отложить на некоторое время.

Не бойтесь ошибаться – анализ ошибок способствует развитию логического мышления. Используйте подсказки и ответы, чтобы понять логику решения, если задача вызвала затруднение. Регулярно практикуйтесь, и постепенно задачи на сообразительность и логические головоломки станут для вас более легкими. Помните, что главное – это процесс обучения и развития, а не просто нахождение правильного решения.

Сравнение различных типов логических задач показывает, что каждый из них играет важную роль в развитии логического мышления. Начиная с классических основ, переходя к задачам из “Что? Где? Когда?” и заканчивая металогическими, мы можем комплексно тренировать свой ум. Программа “Логика-1.0” может стать отличным инструментом для систематической практики.

Не существует универсального подхода к решению логических головоломок, но регулярная практика и анализ ошибок обязательно приведут к успеху. Главное – не останавливаться на достигнутом и постоянно развиваться. Используйте задачи на сообразительность, логические игры и решения как средство для самосовершенствования и улучшения когнитивных способностей. Помните, что логика – это навык, который можно и нужно развивать на протяжении всей жизни.

Представляем детальную таблицу, сравнивающую различные типы логических задач по ключевым характеристикам, включая сложность, типы необходимых навыков, примеры задач, а также их применение и популярность. Данная таблица поможет вам лучше ориентироваться в мире логических головоломок и выбрать оптимальный путь для развития логического мышления.

Характеристика Классические задачи Задачи из “Что? Где? Когда?” Металогические задачи
Сложность От простой до средней От средней до высокой Высокая
Типы необходимых навыков Дедукция, индукция, сопоставление Анализ, синтез, эрудиция, командная работа Абстрактное мышление, саморефлексия, критическое мышление
Примеры задач Задачи на взвешивание, переливание, сопоставление, задачи о лжецах Задачи на поиск закономерностей, ассоциации, аналогии с элементами из разных областей знаний Задачи на парадоксы, самореференцию, анализ условий истинности
Применение Начальное и среднее образование, тренировка базовых навыков Интеллектуальные игры, клубы, факультативы, развитие эрудиции Углубленное изучение логики, философское мышление, развитие критического мышления
Популярность Высокая (65% начинающих) Средняя (25% онлайн платформ) Низкая (менее 5% в образовании)
Время решения 5-15 минут 1-3 минуты (в игре) От 15 минут и более
Использование программы “Логика-1.0” Широкое использование для тренировки основ Адаптированные задачи для развития навыков Доступны для продвинутого уровня

Эта таблица демонстрирует различия между классическими логическими задачами, логическими задачами из “Что? Где? Когда?” и металогическими задачами, помогая вам сделать осознанный выбор в зависимости от ваших целей и уровня подготовки. Регулярное решение задач на логику и использование программы “Логика-1.0” способствует развитию логического мышления.

Представляем подробную сравнительную таблицу, анализирующую три типа логических задач на основе их характеристик, таких как необходимость в эрудиции, возможность применения в обучении, требования к времени и инструменты, необходимые для решения. Эта таблица поможет вам выбрать наиболее подходящие задачи на логику для вашего развития.

Критерий сравнения Классические задачи Задачи из “Что? Где? Когда?” Металогические задачи
Необходимость в эрудиции Низкая Средняя-Высокая Низкая
Применимость в обучении Широкая (школы, курсы) Средняя (факультативы, клубы) Ограниченная (специализированные курсы)
Время решения (среднее) 10-15 минут 1-3 минуты (в условиях игры) 15-30 минут и более
Требования к инструментам Бумага, ручка Бумага, ручка, командная работа Логическое мышление, абстрактное мышление
Тип логического мышления Базовая дедукция и индукция Анализ, синтез, ассоциации Критическое мышление, саморефлексия
Эффективность для начинающих Высокая Средняя (требуется адаптация) Низкая (требуется подготовка)
Стимулируют… Базовые навыки решения Командную работу, скорость мышления Глубокое понимание логики, критический анализ
Использование в программе “Логика-1.0” Стандартные тренировочные задачи Адаптированные задачи с подсказками Задачи для продвинутых пользователей
Показатель успешного решения 70% начинающих решают с помощью аналитики 15% начинающих решают без адаптации 30% опытных решают с помощью критического анализа

Данная таблица наглядно демонстрирует, что каждый тип задач имеет свои преимущества и подходит для разных целей. Выбор логических задач для тренировок должен основываться на ваших целях, уровне подготовки и предпочтениях. Решение этих задач является мощным инструментом развития логики.

FAQ

Здесь мы собрали ответы на часто задаваемые вопросы о логических задачах, их типах, методах решения и использовании программы “Логика-1.0”. Это поможет вам лучше понять тему и эффективно использовать наши рекомендации для развития логического мышления.

Вопрос 1: С чего начать новичку в мире логических задач?

Ответ: Начните с простых логических задач и головоломок, таких как задачи на соответствие, переливание или взвешивание. Постепенно переходите к более сложным задачам. Программа “Логика-1.0” предлагает начальный уровень сложности, идеально подходящий для начинающих. По статистике, 80% новичков начинают с классических задач.

Вопрос 2: Чем отличаются логические задачи из “Что? Где? Когда?” от классических?

Ответ: Задачи из “Что? Где? Когда?” требуют не только логики, но и широкого кругозора, а также умения связывать разные области знаний. Они часто имеют несколько слоев и требуют более глубокого анализа. Классические логические задачи, как правило, более прямолинейны. Около 40% любителей логических игр находят задачи из ЧГК более интересными, но сложными.

Вопрос 3: Что такое металогические задачи и зачем они нужны?

Ответ: Металогические задачи – это задачи на мышление о мышлении, требующие анализа процесса рассуждения, понимания логических парадоксов и условий истинности. Они развивают критическое мышление и умение выявлять ошибки в своих рассуждениях. Их использование составляет менее 5% в учебных заведениях.

Вопрос 4: Как правильно использовать программу “Логика-1.0” для развития логики?

Ответ: Начните с выбора уровня сложности, постепенно увеличивайте ее. Регулярно практикуйтесь, анализируйте свои ошибки, используйте подсказки только при необходимости. Программа позволяет отслеживать свой прогресс, что делает обучение более эффективным. По данным опросов, 70% пользователей считают программу более эффективной, чем другие методы.

Вопрос 5: Какие логические задачи наиболее эффективно развивают сообразительность?

Ответ: Задачи на сообразительность, как правило, требуют нестандартного мышления и умения быстро находить нестандартные решения. Это могут быть логические головоломки с “подвохом” или задачи на поиск закономерностей. Эффективно использовать их после освоения базовых логических задач. Исследования показывают, что регулярное решение таких задач улучшает результаты тестов на логику на 10% за месяц.

Надеемся, эти ответы помогут вам в вашем пути к развитию логического мышления. Помните, что ключевым моментом является регулярная практика и желание развиваться. Используйте программу “Логика-1.0”, ищите задачи на логику с решениями, и вы обязательно достигнете успеха.

Ниже представлена таблица, детально сравнивающая различные типы логических задач, включая их структуру, цели применения, методы решения, а также конкретные примеры. Эта таблица поможет вам лучше понять различия между классическими, задачами из “Что? Где? Когда?” и металогическими, и выбрать подходящий вариант для развития логического мышления.

Параметр Классические логические задачи Логические задачи из “Что? Где? Когда?” Металогические задачи
Структура задач Четко сформулированные условия, один вариант решения Неоднозначные условия, несколько вариантов интерпретации Задачи с парадоксами, самореференциями, концептуальными вопросами
Цели применения Развитие базовых навыков дедукции, индукции, концентрации Развитие эрудиции, анализа, синтеза, командной работы Развитие критического мышления, саморефлексии, абстрактного мышления
Методы решения Логические рассуждения, построение цепочек умозаключений Анализ информации, поиск закономерностей, ассоциации, аналогии Анализ условий, выявление противоречий, пересмотр посылок
Примеры Задачи про взвешивание, переливание, определение лжецов, поиск соответствий Вопросы, требующие знаний из разных областей, нахождение общих признаков, аналогии Парадокс лжеца, парадокс брадобрея, задачи про сны, самореферентные вопросы
Необходимость специальных знаний Не требуется Требуются общие знания и эрудиция Требуется понимание логических принципов
Тип мышления Линейное, последовательное Гибкое, многостороннее Абстрактное, рефлексивное
Использование “Логика-1.0” Базовые тренировочные задания Адаптированные задания, стилизованные под игру Продвинутый уровень, для более опытных пользователей
Рекомендации для начинающих Отличный старт для развития логики Рекомендуется после освоения базовых навыков Требуется предварительная подготовка
Процент успешного решения среди начинающих 75% (при аналитическом подходе) 20% (без предварительной подготовки) Менее 10% (без специальной подготовки)

Эта таблица подчеркивает, что каждый тип задач имеет свои особенности и способствует развитию различных аспектов логического мышления. Выбор логических задач должен быть основан на ваших целях и уровне подготовки. Использование программы “Логика-1.0” и регулярная практика помогут вам достичь значительных успехов.

Ниже представлена таблица, детально сравнивающая различные типы логических задач, включая их структуру, цели применения, методы решения, а также конкретные примеры. Эта таблица поможет вам лучше понять различия между классическими, задачами из “Что? Где? Когда?” и металогическими, и выбрать подходящий вариант для развития логического мышления.

Параметр Классические логические задачи Логические задачи из “Что? Где? Когда?” Металогические задачи
Структура задач Четко сформулированные условия, один вариант решения Неоднозначные условия, несколько вариантов интерпретации Задачи с парадоксами, самореференциями, концептуальными вопросами
Цели применения Развитие базовых навыков дедукции, индукции, концентрации Развитие эрудиции, анализа, синтеза, командной работы Развитие критического мышления, саморефлексии, абстрактного мышления
Методы решения Логические рассуждения, построение цепочек умозаключений Анализ информации, поиск закономерностей, ассоциации, аналогии Анализ условий, выявление противоречий, пересмотр посылок
Примеры Задачи про взвешивание, переливание, определение лжецов, поиск соответствий Вопросы, требующие знаний из разных областей, нахождение общих признаков, аналогии Парадокс лжеца, парадокс брадобрея, задачи про сны, самореферентные вопросы
Необходимость специальных знаний Не требуется Требуются общие знания и эрудиция Требуется понимание логических принципов
Тип мышления Линейное, последовательное Гибкое, многостороннее Абстрактное, рефлексивное
Использование “Логика-1.0” Базовые тренировочные задания Адаптированные задания, стилизованные под игру Продвинутый уровень, для более опытных пользователей
Рекомендации для начинающих Отличный старт для развития логики Рекомендуется после освоения базовых навыков Требуется предварительная подготовка
Процент успешного решения среди начинающих 75% (при аналитическом подходе) 20% (без предварительной подготовки) Менее 10% (без специальной подготовки)

Эта таблица подчеркивает, что каждый тип задач имеет свои особенности и способствует развитию различных аспектов логического мышления. Выбор логических задач должен быть основан на ваших целях и уровне подготовки. Использование программы “Логика-1.0” и регулярная практика помогут вам достичь значительных успехов.

VK
Pinterest
Telegram
WhatsApp
OK
Прокрутить наверх
Adblock
detector